明职院委〔2010〕14号

 

各党支部：

《中共三明职业技术学院委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》已经院党委研究通过，现印发给你们，请根据本实施意见精神，结合部门实际，认真组织实施。

 

附件：中共三明职业技术学院委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见

 

                                 2010年3月19日

 

 

 

 

 

    为贯彻落实十七届四中全会及省委八届七次全会、市委七届七次全会精神，全面推进我院学习型党组织建设，根据中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》（中办发〔2009〕44号）文件精神，结合我院实际，提出如下实施意见。

（一）重要意义：建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是加快我院各项事业又好又快发展的内在要求。胡锦涛总书记在福建考察提出要大力推进学习型党组织建设，不断提高思想理论素质。我院广大党员干部要认真贯彻落实胡总书记的要求，进一步增强学习的责任感和紧迫感，把建设学习型党组织作为一项重大战略任务，精心组织，扎实推进，切实提高思想理论水平和工作创新能力，推动学院建设在更高起点上实现新跨越，取得新成效。

（二）总体要求：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省委八届六次、七次全会、市委七届六次、七次全会精神，牢牢把握胡总书记在闽考察时的重要讲话精神，以提高广大党员的思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的先锋模范作用充分发挥；以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，把领导班子建设成学习型领导班子，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，为在新起点上加快推进我院建设提供思想保证、智力支持和创新动力。

（三）主要原则：

1.坚持科学理论指导。坚持解放思想、实事求是、与时倶进，准确把握我院改革发展稳定实际，深入学习研究高职教育的新形势，迎接新挑战，抢抓新机遇，赢得新发展，着力用发展着的马克思主义指导学院建设新的实践。

2.坚持理论联系实际。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动我院各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3.坚持领导表率示范。党员领导干部要自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，以学习力培育领导力，先学一步，学深一些，作持续学习、善于学习的表率，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

4.坚持以党员为主体。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，促进广大党员把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

5.坚持积极探索创新。尊重基层党组织和党员的首创精神，积极营造宽松环境，鼓励各支部根据各自实际情况，拓展学习的内容、途径、渠道，创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。

（一）深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同高职教育的实际结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对学院各方面工作提出的新要求。围绕办人民满意的高职教育这一实践主题，紧密结合我院实际，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，推动学习实践向深度和广度发展，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，注重在提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领上下功夫，切实提高领导科学发展、促进校园和谐的能力。探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。围绕党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”，加强理论阐释，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极学习人类社会创造的一切文明成果，学习国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。党员领导干部要以身作则，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

（五）学习中央和省委、市委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，学习贯彻好胡总书记在闽考察时的重要讲话精神，认真抓好“三个切实”工作任务的落实。认真学习领会党中央、国务院以及省委、省政府、市委、市政府的重大决策部署、重要会议精神。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，自觉加强党性修养和从政道德修养，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。

（一）改进方式，创新方法。加强和改进党委中心组学习、工作务虚研讨、专题调研，深入研究重大问题和热点难点问题，深入总结实践经验，深化学习成果，实现浅层学习向深层学习、了解知识向创新知识转变，使学习研究与科学决策、解决问题、推进发展有机统一起来。加强和改进专题报告会、形势政策教育、主题宣讲、专题讲座、等学习教育方式，深入解读中央、省委、市委重大决策部署，面对面地解答党员干部思想认识上的困惑，使学习成为交流思想的课堂、研究问题的平台、创新思路的阵地。

（二）完善途径，丰富载体。充分运用读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，组织开展各种形式的主题学习教育活动。以党的全国代表大会、中央全会和省党代会、省委全会、市委全会等重大会议的召开为契机，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央、省委、市委重大决策部署，把党员干部思想及时统一到中央和省委、市委精神上来。以“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日、重大历史人物事件纪念日以及传统节日为载体，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育，增强对党和祖国的热爱及民族的认同感。开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习活动，推动形成崇尚学习的浓厚氛围。

（三）拓展阵地，搭建平台。充分发挥业余党校在党员干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，努力改进培训方法，提高培训质量。积极运用信息网络技术手段，加强校园网党建专题网页建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。

（四）健全制度，完善机制。建立健全科学的学习组织机制，合理制定学习计划，列出重点阅读书目，明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全集体学习制度，认真落实省市委关于进一步加强和改进党委中心组学习的实施意见，党委中心组成员保证集体学习每月1次以上。建立健全培训制度，认真落实党员教育培训工作规划，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等。建立健全党员个人自学制度，激发个人自学的内在动力。建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制度，把学习型党组织建设纳入党建评先、业务评比重要内容，形成激励约束长效机制。把学习特别是理论学习情况列入干部考核的重要内容，把理论素养和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。

（五）注重结合，务求实效。各党支部要着力在推动党的建设上下功夫，把开展学习活动同查找和解决影响党群、干群关系的突出问题结合起来，同研究解决反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。着力在提高党员干部思想政治素养上下功夫，把开展学习活动同加强党性锻炼和党性修养结合起来，引导广大党员干部坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，坚持以人为本，深入基层、深入群众，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，牢记“两个务必”，艰苦奋斗，艰苦创业，以更加扎实的作风带领广大人民群众攻坚克难、开拓进取，不断开创科学发展的新局面。

（一）落实责任，明确职责。要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体工作规划，精心组织，狠抓落实。建立健全党委统一领导，办公室、党委工作部、宣传部和有关部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。健全领导责任制，确保各党支部书记切实履行第一责任人的职责。要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来，开展各具特色的学习教育活动。

（二）率先垂范，整体推进。党政领导干部要率先垂范，进一步加强和改进党委中心组学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动下级党组织的学习。党员领导干部要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，带头倡导勤于学习、善于学习，在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面。要带头撰写心得体会、调研报告，每年不少于1篇，带头宣讲辅导，每年不少于1次，以自己的示范作用推动学习型党组织建设。

（三）突出基层，加强保障。各党支部要紧密结合各自实际，积极开展各种形式的创建学习型党组织活动，形成各具特色的学习品牌。要围绕全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人的要求，从实际出发，因地制宜，采取生动活泼的方式，动员广大党员投身到学习型党组织建设中来。

（四）分类指导，督促检查。各党支部要经常了解广大党员的学习情况，根据不同特点和情况，有针对性地加强指导。各党支部应在每年1月底前向党委工作部专题报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。党委工作部每年都要对各党支部学习情况进行督促检查，了解学习情况，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。