为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，积极响应教育部办公厅关于开展首次全国学生心理健康监测工作的通知，11月10日下午，学生心理健康教育中心组织召开了全国学生心理健康监测现场操作程序与规范培训会议。本次监测工作作为高校人才培养质量评估体系的重要环节，旨在通过科学化、规范化的心理健康数据采集，精准把握学生心理发展动态，为完善心理健康服务体系、优化教育教学资源配置提供实证支撑，切实履行高校立德树人根本任务，促进学生身心健康全面发展。

学生处副处长何婷强调了心理监测工作组织实施中的各级分工以及注意事项。一是要高度重视，明确监测员、副监测员等各级工作任务，做好学生教育引导和现场指导，确保此次抽样班级学生全员覆盖、精准监测。二是要周密组织，结合学校制定的详细实施方案和监测推进时间表高效实施监测工作，做好应急处置预案。三是要严守保密原则，切实维护监测学生的利益，强化各级组织人员工作纪律，确保学生的个人信息和测评结果不被泄露。

此次培训由心理中心邓士婷老师主讲，系统讲解了本次心理健康监测工作现场操作程序与规范。内容包括组织实施工作的重点与难点、信息上报流程、测评各项工作安排，以及突发情况的应对策略。

   此次培训会议通过系统化的学习与交流，提升了参会人员心理健康监测工作的专业能力和操作规范性，为高效有序开展学生心理健康监测工作提供了有力保障。