为持续深化我院心理健康教育工作， 9 月15日，约20多名2025级新生辅导员、班主任参加了此次培训，为后续普查工作的有序推进做好充分准备。

培训过程中，邓士婷老师围绕新生心理普查的核心价值展开论述，强调其在及时掌握新生心理状态、预防心理风险、构建个性化心理健康支持体系中的关键作用。针对新生可能出现的各类心理困惑，培训还聚焦心理约谈实用技巧，同时，培训着重强调了普查数据的隐私保护要求，避免因保密不当对学生造成次生伤害，参会人员认真记录培训要点，积极参与互动交流。

为确保普查工作高效开展，李颖颖老师现场演示了心理普查专用平台的操作流程，包括异常反馈的处理，并针对操作过程中可能出现的常见问题，提供了具体的解决方法和注意事项，帮助参会人员快速掌握平台操作技巧，为后续顺利开展普查工作提供了技术支撑。

本次 2025 级新生心理普查培训，为即将启动的普查工作进行了全面动员和细致部署，更明确了工作流程、统一了操作标准、提升了专业能力和技术水平。