6 月 23 日下午，教务处在行政楼六楼会议室组织召开院级教学督导员期末总结会议，系统总结本学期教学督导工作成效，深入研讨教学环节中存在的问题并部署整改方向，为优化学院教育教学质量提供重要支撑。教务处相关同志及全体院级教学督导员出席本次会议。

会议上督导员们结合本学期深入课堂一线听课的实际情况，重点指出当前教学中亟待解决的多个问题：在部分大班授课课堂中，学生“抬头率”偏低的现象较为明显，课堂专注度和参与度有待提升；同时，课堂后几排区域的学生管理存在一定难度，注意力分散问题需要有效应对。对于青年教师群体，督导员们指出，部分新进教师在课堂节奏把握和教学进度控制方面尚显经验不足，需要更多引导与支持。在教学方式上，一些课堂仍偏重于传统讲授模式，互动性和启发性不足，未能充分激发学生主动性。此外，督导员们也关注到个别教师存在上课准备不够充分、课堂组织相对随意的情况，教学规范性和严谨性有待加强。

针对督导员们反馈的问题，赖副处长现场提出针对性整改意见，要求相关教学单位及教师以问题为导向，制定具体改进方案，从课堂管理优化、教师教学能力提升、教学规范强化等多维度落实整改措施。赖副处长还提出将持续完善教学质量监控体系，将督导反馈与教学改进形成闭环，为下一学期教学工作的高质量开展筑牢基础。

此次会议的召开，既是对本学期教学督导工作的系统性总结，也为学院深化课堂教学改革、提升人才培养质量明确了方向。未来，教务处将以督导反馈为抓手，推动教学管理与教学实践的深度融合，助力学院教育教学水平持续提升。