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【三明日报】打造“硬环境” 提升“软实力”——三明职业技术学院打造美丽校园侧记
 
     
 
发布时间:2017-07-02        访问次数:

打造“硬环境” 提升“软实力”

——三明职业技术学院打造美丽校园侧记

虎头山麓,沙溪河畔,有一块美丽的福地乐土,这里孕育了闽师源流,三明的高等教育在这里发祥,开国上将叶飞将军题写“闽师之源”,这就是原三明师范学校校址列东狮子坑,如今的三明职业技术学院校园。

今年暑假,当学生们正在享受快乐假期时,职院里却是一派热火朝天的施工景象,只见塔吊林立,人忙车欢,工人们正在对校园环境进行美化改造,营造舒适温馨的生活学习环境,力争在新学期给广大师生“新”的感受。

建校以来,学校始终坚持利用区位优势,依凭周边秀丽的自然风光,着力打造优美的自然环境和高层次的人文环境,坚持软、硬环境两手抓,使环境育人成为该校办学的一大特色和优势。人文景观和自然景观合理搭配,形成了充满生机和活力的高等学校校园环境,满足了全校师生、员工的工作、学习、生活需要,为学校创造一个幽雅宜人的教学环境。

新旧今非昔比 风景这边独好

轻纺工业系承载三明轻纺工业学校的特色,专业涵盖现代纺织技术、染整技术、服装设计、印刷技术,是三明职业技术学院的“拳头”专业。朱袆俊老师在这个学校呆了已经25个年头,见证了这所学校的变化与发展。她依然记得,80年代的校园环境很简陋,教学校、食堂、实训基地和老师宿舍全在同一幢楼里。

“那时学校还是土操场,硬件条件和现在没法相比。由于当时的三明轻纺工业学校是福建省唯一一所以纺织类专业为主的中专学校,每年的生源供应不应求,教学设施条件根本无法满足学生的需求。”朱袆俊说,2005年学校整体并入职业学院后,实施大学管理模式,学校加大了资金投入,盖起了实训大楼、教学校、运动操场等等。学生们都说早晨在校园里晨读,看着晨光中的校园,感觉像一幅画,甚至感觉自己也是画中人。

“我们机电系的男生都很苗条,这归功于‘299’,以后你们也可以到这里锻炼身体!”提到职院里的变化,职院机械电子系大二学生邱秀娟兴奋地提起这个数字。这“299”可不是公交车的号码,而是前往机械电子系299层阶梯。邱秀娟回忆说,以前的299雨天遮雨,晴天遮阳,边上还有菜地,地瓜、玉米、西红柿,夏天蚊虫非常多,每次去系里上课都会被咬的全身是包,完全是在农村里上课的感觉。

来自南平的大一学生郑涛一直都记得,新生报道的时候父亲提着行李送自己到宿舍,一看到这299层楼梯,直接拉着他说:“走,回家,这路这样怎么走。”由于299是通往机电系的唯一通道,大学新生军训时男生每天都得往返四次,虽然爬完只要10分钟,可对于每天往返四次的郑涛来说都很痛苦,他和同学每次都把299想像成电梯,一口气爬上去。

今年4月,职院的网站上出现了一则“征集学院路名”的信息,给“299”起新名字排在首位,随后,“登峰路”取代了“299”。接着,学校投资40万元,对登峰路周边及朱熹楼后坡面绿化进行景观改造,这里成为了学院师生一个重要的观赏点。

加大基础设施建设 营造良好育人环境

高校是文明建设的窗口,对社会的影响和示范作用不可忽视。自2007年8月以来,职院相关职能部门纷纷出招,积极投身到校园环境建设工作中来,进一步加强校园建设,逐步改变校园面貌,加大校园绿化、美化、净化建设力度,创建具有浓郁综合文化氛围的花园式文明校园;建成布局合理、功能先进、环境优美、风格独特的现代化校园;形成一个优美的育人环境和可持续发展的教学科研基地,着力建设良好的育人环境。

通过几年的努力,校园环境建设成果显著,以前的荒坡灰楼不见了,取而代之的是规划有序,绿化到位的绿化带、园林景观,为全校教职工、同学提供了干净整洁、优雅舒适的工作、学习环境。目前,正在计划投资6060万元,进行校园三期建设,新建两幢学生公寓楼,建筑总面积21000平方米。

两手抓,两手都要硬。除了硬件设施外,职院党委提出了专抓软件建设措施到位,组织到位,工作到位,成效十分显著。先后投入1.82亿元完成校园一期、二期工程,新建办公楼、教学楼、学生活动中心及3栋学生公寓,校舍面积达到11.7万平方米,新建校内实训中心4个、实训(验)室31个,固定资产总值增至23651万元,教学仪器设备资产总值增至2800多万元,教学条件明显改善,校园面貌焕然一新。新建3000平方米的食堂两个,按标准进行装修并配备规范的餐饮设备设施,并分别在2012年和2013年被三明市卫生局授予量化管理“A级”称号。

营造良好学风促进校风建设

“校园无闲处,处处皆育人”,营造优美的环境会给学生行为以良好的熏陶,潜移默化,润物无声。三明是中央苏区和革命老区,又是全国精神文明建设的发祥地和全国青少年教育的先进市,校园内林木葱茏,空气清新,内外环境得天独厚,是教书育人的好地方。

职院秉承“树德、砺能”校训和闽师之源的文化血脉,大力弘扬苏区传统、三明精神,努力践行社会主义核心价值,校园文化活动、志愿者服务和学生技能竞赛丰富多彩,校风校纪严谨有序。从2012年开始,全院师生奋力争创省级示范校和省级文明学校,着力打造“五讲四美三热爱”传承阵地和青年学生放飞梦想的平台高地,一个健康向上、文明和谐的高职校园正在形成。

校园环境的育人作用远不止此,最重要的是它能促进优良校风的形成,优良校风是过硬教育质量的前提和基础。三明职业技术学院党委书记王怀毅表示,我们学校没有高楼大厦,却是一个读书的好地方。有的家长说,我们的孩子到了你们学校变勤快了,最大的变化,是会自己扫地、整理家务了。自觉扫地这件事看起来与大学无关的事情,我们却把它作为学生一项日常行为来抓,这也是学校软环境建设的举措之一。

十年树木,百年树人。同为千秋大业,为官勤政、为师解惑,都是一片丹心。回首看过去,三明师范学校取得辉煌成就;放眼展未来,三明职业技术学院昭示美好前景。狮子坑这块福地见证了闽师教育的变迁,为传承中华文明抒写了灿烂篇章。目前,职院正在向三明职教园区征地300亩,计划开辟和建设以商贸、物流、工科专业为主的第二校区,不久,一个崭新的高职院校将展现在世人面前,走向更加辉煌的未来。

(《三明日报》2014年7月24日第 A1版: 要闻 记者 罗超旻)

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