2019年5月13日，陶榕校长莅临人文教育学院，指导学前教育和早期教育两个专业的建设。

在会上，陶校长与大家亲切交谈，他针对这两个新专业的人才培养与人才需求关系问题、园校合作问题、课程体系优化问题、教师队伍建设问题、质量提升问题、加强科研工作问题、师范专业认证问题提出了宝贵意见，并带来了其他高校的成功经验，指出要继续抓好考取幼儿教师资格证及各级专业技能赛这两个核心工作，最后，陶校长对大家提出了几点要求:要加强专业队伍建设，加强质量监控体系，尤其是加强学生、同行、专家多层次评教评学活动，并对学生学习成果开展多角度评价，开展新教师教学比武；大力加强科研工作，鼓励专业教师要有研究精神，探讨专业建设过程中的难点，以科研促进专业提升；积极筹备师范专业认证工作，未雨绸缪，依据师范专业认证标准并结合我校自身情况，修订最适合我们的专业建设模式，以质量为抓手、以认证为契机，大力抓好我校学前教育和早期教育两个国控专业。

陶榕校长的建议对学前教育和早期教育两个专业建设的持续发展意义重大，指出了目前存在的问题，找到了症结，提出了改进方案；同时也肯定了专业建设已经取得的成绩，为专业团队提振了士气，为专业建设指明了方向。（人文教育学院 江琴英）